自学考试毕业论文的了解与独立创造

要想写出较为合格的毕业论文，我们便需要了解什么叫论文和毕业论文。

我们通常所说的论文是指对自然科学、社会科学领域中某些现象、问题进行系统研究，探讨其本质特征和规律的理论性文章。论文是对科学研究过程和结果的表述，是科学研究的记录和总结，是进行学术交流的工具。论文又叫科学论文和学术论文。

论文按其研究领域来分，可分为社会科学论文和自然科学论文两大类。社会科学论文是指研究社会科学领域的问题和现象的论文，如哲学论文、法学论文、文学论文、教育学论文等。自然科学论文是指研究自然科学领域中的问题和现象的论文，如数学论文、物理学论文、生物学论文、化学论文等。

论文按其格式的相对自由度可分为规范性论文和一般性论文。规范性论文主要是指在高等学校中为取得各级学位而撰写的学位论文，自然也包括我们本书所介绍的毕业论文。这些论文在格式上有极为严格的要求。规范性论文以外的论文可归入一般性论文，其格式相对自由。

毕业论文这一概念的含义有时显得相对很广。从字面上讲，大学生毕业时写的论文、硕士研究生毕业时写的论文、博士研究生毕业时写的论文都可以叫毕业论文。但在本书中，我们只把大学本科毕业时用来申请学士学位的论文称为毕业论文，而硕士研究生毕业时写的论文叫硕士学位论文，博士研究生毕业时写的论文叫博士学位论文。

毕业论文是高等教育(含自学考试和成人教育)的本科系列学生毕业时所撰写的带有总结性的学术论文。是其在教师的指导下独立完成的必修作业。它反映了一个本科毕业水平的学生的学识、胆识、思维能力、创造精神、研究作风、科学方法的使用以及文字表达水平的总体素质。其目的是让学生系统地总结学习成果，进一步培养运用所学专业知识独立分析、解决问题并善于用科学论文表达研究成果的能力。《中华人民共和国学位条例》规定：毕业论文是审核本科生能否获得学士学位的项目之一。

通过这样的界定，我们可以看到，毕业论文的撰写要求是很高的，这对我们自学考试和成人教育“出身”的学员来讲，无疑是提出了更高的要求。我们平时要应付工作，又缺少必要的参考资料，也难寻可以参照的样本，再加上求师拜师也很难，又要达到如此之高的学术要求，的确是不易的。但是，作为达到学士学位要求的毕业论文，是不可能降低写作要求的，我们只能是努力地达到其要求，除此之外，我们可以说是别无选择。

毕业论文要想撰写得好，就需要我们具有一种独立创造的能力。所谓的创造，就该是自己的一种独特的发现，而非人云亦云，在这里所呼唤的是是地地道道属于你自己的声音。其实，就论文的写作来看，本没有什么规矩可循，我们惟一可循的是我们自己对人生的感悟、对真理的接近(因为我们不可能完全穷尽真理，只能是一步一步地接近真理)，也许，我们的一得之见，对于人们接近真理有帮助，对于他人有启发，并且这一点说不定正是他人所未探视到的。如果我们在论文的写作中，有此不迷信权威的心态，有敢于倾吐自己心声的勇气，而不是再迷信书本上的答案(在论文的写作中，既有的答案已是靠不住的了)，我们完全有可能写出不仅仅是合格的论文，而且还是优秀的论文。

一般地说，毕业论文的创造性应该在这三个方面考虑：一是前人未涉及或未论述过的问题，论文经过研究探索，提出新的看法，言之成理，持之有据，这是一种创新;二是某一问题虽然前人已论述过了，但是论文在前人的基础上进一步深化、扩充和重新解释，这也是一种创新，而且是在科学研究种最常见的一种创新，这种创新借助于新角度、新方法、新材料而实现;三是某一问题前人虽已涉及和论述过，但其论断不正确，论文经过严密论证后对其错误论断加以修正，这也是一种创新。我们可以说，创新是论文的灵魂，是科学研究得以生生不息地向前发展的原动力。因此，我们广大的学员应当在论文的写作中努力使论文有所创造，争取发前人所未发。

毕业论文要想撰写得好，还需要我们具有科学的态度和精神。科学性是论文的根本，一篇论文的价值在很大程度上体现在论文是否具有科学性上。所谓科学性，一方面表现在论文作者要具有科学的态度，可以说，论文写作是一项极严肃的事情，容不得我们半点得马虎和搪塞。因此，在论文得写作中，要时刻忠于客观现实，不能为了论文观点的一鸣惊人而故弄玄虚，更不可为了标新立异而和一些正确的立论过意不去，从而使论文的写作走入到绝对化和片面化的泥沼中去;另一方面，论文写作的科学性还体现在论文内容的科学性上，论文在本质上是对于客观事物及其规律的把握，论文的科学性便要求论文的内容符合并反映客观事物的本质及其内在的规律，要使论文的结论建立在真实可靠的事实基础之上，具有无可置疑的内在逻辑性。

毕业论文要想撰写得好，还需要我们努力使论文具有理论性。论文是对某一问题或现象进行系统深入的研究之后而写出的理论性文章，目的是要揭示这一问题或现象的本质特征和发展规律，因此，它需要我们系统的理论思维来实现对材料的统领，通过对个别具体的现象揭示其本质特征，归纳出一般的规律，使思维实现从感性的现象向理性的概括的飞跃。一般地说，论文水平的高低和价值的大小，在很大程度上取决于论文的理性的强弱。

其实，我们参与自学考试和成人教育的学员，对于毕业论文的撰写，本不该产生如此的畏难情绪，我们有自己得天独厚的有利条件。由于我们学员大多走上了工作岗位，有一定的生活积累，有一定的解决问题的能力，这一切是在校的学生所无法比拟的，所以，我们没有必要妄自菲薄;但是，我们也不可妄自尊大，我们毕竟也有不利的诸多因素的限制，尤其是我们在自学的历程中，由于功利性目的的局限，由于我们自己对于学习方法简单化的理解，所以，我们在自学的时候，缺少了及早面对毕业论文的大目标有的放矢的学习，以至于到了毕业时，方感到书到用时方恨少。

毋可讳言，我们自学考试和成人教育出身的学员，由于种种条件的限制，待到临近撰写毕业论文的时候，方临时抱佛脚，甚至是到了论文辅导了，题目还未确定下来，以至于不得不请辅导老师给自己出题目，这实在是不可原谅自己的事情，届时我们再发出“早知今日，何必当初”的喟叹，也于论文无补了。